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我是怎样给数学作业写评语的
作者姓名:
朱劲
摘 要:
在我几年的教学经历中,见许多老师给数学作业下评语只注重对其评价.不善于发现学生作业中的闪光点,忽视了对学生的鼓励激发,我认为在实施素质教育的过程中,评语的作用,妙不可言。既有激励,又有警示.应针对不同类型,不同层次的学生的作业给予评价,不断的培养学生学习必趣和激励学生积极上进,为促进学生发展发挥作用。
关 键 词:
数学作业 评语 学生作业 激励学生 教学经历 素质教育 不同层次 学生学习 学生发展 闪光点
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