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| 构建特色校本课程 促进学生全面发展 | |
| 引用本文： | 孙延杰.构建特色校本课程 促进学生全面发展[J].中国民族教育,2011(11). |
| 作者姓名： | 孙延杰 |
| 作者单位： | 山东省济南西藏中学; |
| 摘 要： | 山东省济南西藏中学从成立至今,已经为西藏地区培养了3000余名毕业生,他们成为西藏建设的高素质劳动者,架起了联结内地与西藏文化交流的桥梁,为促进民族团结进步、实现共同繁荣发展作出了贡献。 |
| 关 键 词： | 节日习俗 学校 校本课程开发 学生全面发展 汉藏美术 民族团结 学生特点 汉藏民族 民俗文化 藏族学生 |
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