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追求有效的生物课堂
作者姓名:
幸奠权
作者单位:
重庆市万州区周家中学;
摘 要:
生物课堂教学要以提高学生的生物学科素养、注重学生的体验、贴近学生的生活为出发点,培养学生分析和解决问题的能力,紧紧围绕三维目标进行课堂教学,达到课前预设、课中达成和课后拓展的有机结合。下面,笔者以重庆市万州区举
关 键 词:
皮肤
解决问题
教师
引导学生
培养学生
生物课堂教学
重庆市
有机结合
汗液
教学内容
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