“★”的魅力

作为小学语文教师兼班主任，小学语文起步教育曾是件令我头痛的事，而今却让我高兴万分，回味无穷。回首昔日．我刚接谊班时。这些刚刚走出幼儿园大门，跨入小学门槛的孩子纪律观念淡，迟到现象严重，上课不会听讲，不会动脑思考，没有书写基本功，作业布局不合理，书写歪七扭八……然而，经过一个学期的努力，我班的孩子与以前已经迥然不同。时学习产生了浓厚的兴趣．适应了小学生活，能做到遵守纪律。热爱学习．课堂气氛热烈，特剐是在做作业方面，能够做到布局合理。字迹工整。正确率高。