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| 对“人才培养模式”的理解要回归本原 | |
| 引用本文： | 于黔勋.对“人才培养模式”的理解要回归本原[J].江苏教育,2012(12):1. |
| 作者姓名： | 于黔勋 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》描绘了未来十年教育改革发展的蓝图,明确提出到2020年形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。这个体系要具备适应外部需要的性质,又要具备与普通教育、继续教育沟通的性质,还要具有内部衔接的性质,是迄今为止立意最为高远、指向性与目标性最为清晰的职业教育战略目标。实现这一目标, |
| 关 键 词： | 创新人才培养模式 高等职业教育 校企合作 职业教育体系 职业学校 顶岗实习 本原 回归 人才培养观念 培养目标 |
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