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杂志ISSN号
加强体验教学 优化学习过程
作者姓名:
江进
作者单位:
海安县海安镇通学桥小学
摘 要:
“体验”是指人通过感觉器官或自己身体行为直接感知客观“现象”,并开动思维机器认识“现象”本质的过程。教育学意义上的“体验”既是一种活动过程,也是活动结果。怍为一种活动过程,指学生亲身经历某事并获得相应的认识与情感;作为一种活动结果,指学生从其亲历中获
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