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| 关于体育课的示范与练习 | |
| 引用本文： | 张桂芳.关于体育课的示范与练习[J].运城学院学报,2001,19(3):98-99. |
| 作者姓名： | 张桂芳 |
| 作者单位： | 运城农业机电工程学校,山西,运城,044000 |
| 摘 要： | 一、示范的运用示范法是教师 (或体育技术掌握较好的学生 )用具体的动作作范例 ,让学生了解所要学习的动作形象、结构、要领和方法。它是体育教学最具体、生动、形象的一种教学方法 ,是贯彻直观性教学原则的主要方式。运用示范时 ,要注意下列几点 :1、示范要有明确的目的教师示范什么、什么时间示范、示范多少次、怎样示范 ,都应有安排、有目的地进行。在教新教材时 ,为了使学生建立完整的动作要领体系 ,应做一次完整的示范 ,然后结合动作的要领、方法做下一步示范。教学复杂教材时 ,教师应根据学生掌握动作的具体情况 ,有的示范动作的重点 … |
| 关 键 词： | 体育课 示范 练习 直观性教学原则 |
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