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让英语愉快教学为有效教学效力
引用本文:张路梅.让英语愉快教学为有效教学效力[J].考试周刊,2013(95):104-104.
作者姓名:张路梅
作者单位:淮安市清浦区盐河镇中心学校初中部,江苏淮安223008
摘    要:在实际教学中,那些对英语兴趣不浓或根本没有兴趣的学生,如何激发其学习兴趣是教师不容回避的普遍问题。本文论述如何激发学生的学习兴趣,将快乐融于课堂教学中,实现乐学的根本转变。

关 键 词:初中英语兴趣  愉快教学  乐学
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