发挥教学机智，化解课堂“意外”——中学体育课堂教学艺术谈

新课改下的体育课堂是开放的课堂。容易受到“意外”干扰，需要教师因势利导，借题发挥；还必须随机应变，发挥教学机智，化解课堂“意外”。