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例谈小学英语语篇教学的有效性
引用本文:程楠楠.例谈小学英语语篇教学的有效性[J].考试周刊,2013(99):105-105.
作者姓名:程楠楠
作者单位:泗洪县归仁中心小学,江苏泗洪223900
摘    要:小学生英语阅读能力的培养是小学英语教学的重要任务之一。随着新课改的日益推进,小学英语教学越来越注重学生综合运用语言能力的培养。小学英语特别是高年级英语,学生有一定的朗读能力和书写能力。但学生的英语阅读能力还是比较薄弱的。教师在新课程新理念下设计阅读课,要真正体现新课程标准所倡导的教学理念。在教学过程中渗透阅读策略。让学生在快乐中学到知识。

关 键 词:小学英语阅读  有效性  现状分析
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