浅析素质教育下教师的新角色定位

“师者，传道授业解惑也”，这是对传统教师角色的最佳概括。传统上，教师和学生之间是单向的传授和受教关系。然而随着时代的发展和素质教育的需求，教师作为文化传承者的角色越来越向多元化角色发展，逐步成为学生学习活动的组织者、引导者和参与者。在素质教育大环境下，教师要演绎好自己的角色．首先要尊重学生。调动学生内在的主动性．放手让学生展现思维性、张扬个性；要给学生思考的时间和空间。培养他们内在的求知欲望，在引导时做到舍而不露、引而不发。作者结合实际教学经验从三方面阐述教师角色的转变。