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| 重视活动体验,建构知识模型 | |
| 引用本文： | 余明章.重视活动体验,建构知识模型[J].考试周刊,2013(95):69-69. |
| 作者姓名： | 余明章 |
| 作者单位： | 南靖县山城中心小学,福建南靖363700 |
| 摘 要： | 文章立足于课程理念,深入浅出地分析在数学活动中如何引导学生参与数学活动,建构和完善数学模型,发展学生的数学学习能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 数学模型 学习场景 操作体验 学以致用 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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