浅析情感教育对高中数学教学的影响 |
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引用本文: | 张日柱.浅析情感教育对高中数学教学的影响[J].考试周刊,2013(98):63-63. |
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作者姓名: | 张日柱 |
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作者单位: | 江苏省淮安市楚州中学,江苏淮安223001 |
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摘 要: | 数学教师在教学中适时进行情感教育对教学的帮助作用是很大的。关注学生在情感和态度上的发展是新一轮数学课程改革的基本目标,数学教师在教学中应加强情感教育,促进学生的情感向积极、健康的方向发展,从而优化学习和教学的效果。
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关 键 词: | 情感教育 高中数学教学 影响 |
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