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关于初中文言文小班化教学方法策略的探究
引用本文:
卢雪琴.关于初中文言文小班化教学方法策略的探究[J].考试周刊,2013(98):41-41.
作者姓名:
卢雪琴
作者单位:
金坛市第三中学,江苏金坛213200
摘 要:
在初中文言文教学中,通过小班化教学给教师更多接触学生的机会,便于教师照顾到每位学生。在文言文教学中注意采取有效的方法策略,能够促进学生对文言知识的理解和掌握。
关 键 词:
初中文言文
小班化教学
教学策略
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