“卡皮克重复提取”在专业英语教学中的实践

为解决专业英语教学中存在的问题并提高教学质量,作者将"卡皮克重复提取理论"应用到教学实践中,通过多种途径促使学生进行提取练习、主动对所学知识进行"输出"训练,实践证明取得了良好的教学效果,并根据切身体会对该课程的教育教学改革提出了建议。