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| 提高学生课堂实验水平之我见 | |
| 引用本文： | 徐伟杰.提高学生课堂实验水平之我见[J].考试周刊,2013(97):179-179. |
| 作者姓名： | 徐伟杰 |
| 作者单位： | 常州市武进区马杭中心小学 |
| 摘 要： | <正>近几年,随着课程改革的深入,很多科学教育同行针对如何引导学生探究作了较多的研究,但在实际的教学过程中,我们却发现,作为探究过程的重要环节——实验,总是成为学生学习的绊脚石。科学课的实验是课堂的一大特色,也是学生非常喜欢的,但一些学生要么抱着玩的态度参与实验,要么不会做实验,要么做了实验后没效果,做与不做一个样。学生实验水平的 |
| 关 键 词： | 实验水平 学生探究 课堂 课程改革 科学教育 教学过程 探究过程 科学课 |
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