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论思想政治教育的主观环境
引用本文:杨建义.论思想政治教育的主观环境[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(Z1).
作者姓名:杨建义
作者单位:福建师范大学 学生工作部
摘    要:思想政治教育环境是客观性与主观性、具体性与抽象性的统一。主观环境是思想政治教育环境的重要组成部分,可以分为教育者营造性环境、教育对象感受性环境和传媒拟态性环境,它们对于思想政治教育的影响和价值在于相互确证。只有通过不断优化思想政治教育客观环境等,扩展主观环境之间的同构性,才能增强思想政治教育的实效性。

关 键 词:思想政治教育  主观环境  同构性
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