让学生徜徉于书海之中——儿童课外阅读指导策略初探 |
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引用本文: | 江敏.让学生徜徉于书海之中——儿童课外阅读指导策略初探[J].中国科教创新导刊,2010(24):34-34. |
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作者姓名: | 江敏 |
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作者单位: | 安徽省望江县实验学校,安徽望江,246200 |
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摘 要: | 课外阅读是培养儿童自主学习的一种重要方式。兴趣的培养是课外阅读的前奏和动力,充裕的时间与合适的图书是课外阅读必要条件,明确的方向指引成为推动课外阅读良好效果的重要途径,必要的沟通与交流是课外阅读的推动力。
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关 键 词: | 课外阅读 兴趣 书海 |
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