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现代地理教育中世界政治格局的思考与分析
引用本文:
任卫东.现代地理教育中世界政治格局的思考与分析[J].太原教育学院学报,2004(Z1).
作者姓名:
任卫东
作者单位:
太原市文化艺术学校 山西太原030002
摘 要:
现代地理教育要求教师在教学中侧重于学生分析问题和解决问题的能力的培养 ,鼓励学生走向自主性独立性较强的研究性学习。
关 键 词:
地理教育
世界政治格局
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分析
综合
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