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新加坡职业教育课程设置模式探讨

作者姓名：	彭秀兰任佳君

作者单位：	辽宁省交通高等专科学校

摘要：	以新加坡职业院校工商管理专业为例,对其课程设置模式及教学组织形式进行了探讨,并结合我国职教实际提出了相关建议.
关键词：	职业教育课程设置模式课程整合
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