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| 促成学生音乐的真学习 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常熟市报慈小学 |
| 摘 要： | <正>1.动情入境,邂逅审美感知。每个儿童的身上都有与生俱来的学习天性。如果教师能创造良好的学习条件,儿童的这种天性便能得以释放,那么,学习也就发生了。视频引发真感情。在教学苏少版《音乐》三上欣赏课《映山红》时,学生饶有兴趣地欣赏着优美的歌曲。这时,一段视频映入眼帘:夜深人静,潘冬子问妈妈":党在哪里?""爸爸去了哪里?"妈妈掏出了一颗红星,唱出了《映山红》,歌声轻柔,此时,学生眼里泪光点点……紧接着,《映山红》再 |
| 关 键 词： | 音乐 审美感知 艺术表现 文化理解 |