“立德树人”背景下初中地理教学的育人价值 |
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引用本文: | 仲晓霞.“立德树人”背景下初中地理教学的育人价值[J].天津教育,2022(18):171-173. |
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作者姓名: | 仲晓霞 |
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作者单位: | 山东省泰安市宁阳县第八中学 |
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摘 要: | <正>地理是初中阶段的基础性学科,涵盖了自然、社会、环境等诸多人文知识,对学生终身发展具有十分重要的作用“。立德树人”是我国当前教育的根本任务,也是实现伟大民族复兴的重要途径。在此背景下,本文对初中地理教学方式作出重新调整,以此进一步突显学科育人价值,推动地理教育的可持续性发展。
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