数字教材在初中道德与法治教学的应用 |
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引用本文: | 潘春玲.数字教材在初中道德与法治教学的应用[J].天津教育,2022(14):37-39. |
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作者姓名: | 潘春玲 |
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摘 要: | <正>道德与法治作为初中教育的重要内容,对学生道德品质和法治意识的塑造有着巨大的指引作用。对此,在新课改旗帜下,道德与法治教师应当牢记自身的教育使命,将数字教材运用其中,不断创新教学设计和教学模式,在保证教学有效性的同时,彰显道德与法治的育人优势。在以往的教学中,部分教师常常以授课进度为重,过分强调知识点的传授,忽视学生思维意识、品德观念等方面的教育,这显然是与素质教育要求相悖的。
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