聚焦几何直观 优化教学策略——小学阶段几何直观教学策略

<正>小学数学教学中对几何教学内容的研究，一直都局限于教学内容本身来进行，其实对几何直观概念的教学价值研究同样值得重视，教师通过将几何直观教学引入数学教学课堂，可以有效提高小学生的空间想象力和思维能力，在立体架构的基础上开展数学基础运算、数据分析和公式推理等内容的学习，不仅可以提高学习的效率，更能丰富学习形式，增强学生的学习兴趣。以图形为主要表象的几何直观教学，