|
|||||
|
|
| 区域建设心育骨干教师团队之探索——以南京市秦淮区为例 | |
| 作者单位： | ;1.南京市秦淮区教师发展中心 |
| 摘 要： | "三课模型"指的是围绕"课堂、课程、课题"开展的针对心育骨干教师团队建设的教师培训模式。南京市秦淮区运用"三课模型"建设区域性心育骨干教师团队:重视课堂教学,团队合作策略优化区域性骨干教师团队建设;关注课程研发,主题合作策略完善区域性骨干教师团队建设;夯实课题研究,激励评价机制推动区域骨干教师团队发展。 |
| 关 键 词： | “三课模型” 心育骨干教师团队建设 区域性 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |