新媒体技术与初中地理教学的深度融合探究 |
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引用本文: | 吕丽玲.新媒体技术与初中地理教学的深度融合探究[J].天津教育,2022(13):162-164. |
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作者姓名: | 吕丽玲 |
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作者单位: | 福建省泉州市第七中学 |
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摘 要: | <正>新媒体技术是时代不断发展下的产物,因其自身特点及优势使其在教育领域广受关注。在初中地理教学课堂上若能有效应用新媒体技术,就能为学生打造出一个轻松且愉悦的地理学习氛围,真正给予学生学习主动权、帮助学生培养良好的自主学习习惯,从而有效提升初中地理教学效果,为学生地理知识掌握及发展打好基础。可是,究竟要如何将新媒体技术与初中地理教学有效融合呢?对这一问题,笔者做了如下探究。
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