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开放:课程创新的新视域
作者单位:;1.江苏省海门市委教育工委;2.海门市教育局
摘    要:<正>在深入实施素质教育,全面推进现代化工程中,我们构建了以学生发展为本的"开放型"课程类型,把整个小学课程分为核心课程、拓展课程两大类,核心课程构建了"开放型"课堂教学新模式,使课堂教学的基本价值取向在体现知识性、工具性的同时指向学生整体素质的全面主动发展;拓展课程,构建了"开放式"实践教育模式,课程内容打破年级,横跨学科,吸纳最新科技成果

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