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| 古诗教学应从“不求甚解”走向“当求正解” | |
| 作者单位： | ;1.南京市六合区程桥中心小学 |
| 摘 要： | <正>特级教师、南京市北京东路小学校长孙双金曾多次在文章或活动中提出:小学古诗教学应当追求"不求甚解"。例如:《语文教学通讯》(2010年第18期)刊发孙校长的文章《再谈"不求甚解"》;2013年12月,在"海峡两岸同根同脉文化教育座谈会"上,孙校长再次提出,"好读书,不求甚解"应是童年语文学习的规律。他强调,现代心理学研究表明,13岁之前的儿童 |
| 关 键 词： | 古诗教学 不求甚解 当求正解 |
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