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在活动中提升学生的幸福感——以一次野炊活动为例
作者单位:
;1.广东省阳江市阳东区白石小学
摘 要:
劳动和知识对于确定人生目标有重大意义,能给人带来欢乐,充实人的精神生活。班主任可根据学生的年龄特点和实际需要,开展学生乐于参与的班级活动,让学生在自主劳动、自主参与中体会活动带来的快乐,从而提升班级的凝聚力和学生个体的幸福感。
关 键 词:
班级活动
自主参与
家校合力
幸福感
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