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| 品读 | |
| 摘 要： | <正>诚信教育应努力促进诚信学习者的自我建构。——在2018年5月10日召开的"2018‘诚信点亮中国’全国巡回活动启动仪式暨青年诚信建设推进会"上,北京师范大学公民与道德教育研究中心檀传宝主任应邀做了主题发言,他重点谈了建构主义逻辑在有效诚信教育方面的启示。他将建构主义的基本要素和理论主张概括为三个关键词:环境、建构、意义获得,要求德育工作者在开展诚信教育活动时必须注意三点——有意义的 |
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