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义务教育质量监测背景下音乐教学优化路径
引用本文:郭国强.义务教育质量监测背景下音乐教学优化路径[J].天津教育,2022(21):138-140.
作者姓名:郭国强
作者单位:河北省廊坊市大城县教育和体育局
基金项目:河北省教育科学研究“十三五”规划一般课题“义务教育质量监测背景下音乐教学优化路径的研究”(课题编号:2004044)的研究成果(主持人:郭国强);
摘    要:<正>2015年国务院教育督导委员会办公室印发了《国家义务教育质量监测方案》,并要求从2015年起在全国开展义务教育质量监测工作。政策的出台与落实,不仅标志着我国对义务教育质量评估的理解进入了新阶段,也为中小学音乐教学改革的推进与落实提供了保障。在全国义务教育质量监测背景下,教师应积极分析中小学音乐教育的现状,

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