高中英语阅读教学中学生人文素养培养途径

<正>随着新课改工作的不断深入，以及我国教育体制的不断改革，学生的素质教育也越来越受到当前人民的关注与重视。当前，所有教育学科的共同教学目标就是培养和树立学生的核心人文素养，提升学生的学习主观能动性，使学生具备适应当前社会发展的必备品格以及学习能力。因此，需通过培养学生的人文素养，对后续的英语人才发展战略奠定基础。