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| 《课堂新常规》:通往理想课堂的新路径 | |
| 作者单位： | ;1.南京市芳草园小学 |
| 摘 要： | 《课堂新常规》是通往理想课堂的新路径,为教师提供了课堂教学中的具体操作策略。《课堂新常规》由四级指标构成,一级指标是"目标",二级指标是"状态",三级指标是"具体要求",四级指标突显"学科特质",为学校的课堂教学改革提供了新的思路、方向和框架。 |
| 关 键 词： | 新常规 指标 新路径 |
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