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家校协同增强目标教育的效能
作者单位:
;1.南京市滨江中学;2.南京市滨江中学德育处
摘 要:
对学生和家长进行"学生学业状况评估"测试,结果显示:学生的学习目标和学习自我效能感、学习兴趣、学习习惯得分不容乐观。应以学校为主导,家校协同增强目标教育的效能。学校落实目标教育效能具体方法包括自编学练案、开设特色校本课程、开展特殊时期的实践活动、坚持多元评价。
关 键 词:
家校协同
学情
目标教育
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