关注差异，助力成长——分层教学在小学英语课堂中的应用

<正>素质教育的实施，为英语教学提出了新的任务和目标，即教师要转变教学方式，让教学面向全体学生，让每个学生的学习需求都能得到满足，进而实现发展与进步，取得良好的教学效益。在这种形势下，过去“一刀切”的教学模式显然已经不合时宜，需要推进分层教学方法的运用，以此来凸显学生的主体以及教育的公正性，从而达成全新的教育目标和要求。鉴于此，本文将先分析分层教学的基本含义，随后从不同的层面出发，来分析分层教学在小学英语课堂中应用的具体路径，希望能够为一线教师提供参考和借鉴。