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杂志ISSN号
构建专业的学习型团队
作者单位:
;1.江苏省教育学会
摘 要:
<正>张菊荣校长原来在苏州市吴江区汾湖高新技术产业开发区实验小学担任校长,带领教师们把课程建设搞得风生水起。2017年,他履新主政吴江实验小学,坚持把改进课堂教学作为推动学校进步的关键。这一战略实施的路径,则是构建专业的学习型团队,借此有效地解决课程、教学问题,影响、引领整个教师群体的专业化提升。
关 键 词:
学习型团队
课程建设
教师专业发展
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