高职院校"双师型"教师队伍建设政策检视与反思——基于2010-2020年发布的36份政策文本的分析 |
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引用本文: | 聂伟进.高职院校"双师型"教师队伍建设政策检视与反思——基于2010-2020年发布的36份政策文本的分析[J].江苏高教,2022(3):119-124. |
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作者姓名: | 聂伟进 |
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作者单位: | 厦门大学教育研究院,福建厦门361005;江苏理工学院职业教育学部,江苏常州213001 |
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摘 要: |
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关 键 词: | 高职院校 "双师型"教师队伍 政策文本 文献计量 |
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