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巧妙利用绘本 开启阅读之门——小学低年级语文绘本阅读指导策略
作者姓名:吴思诗
作者单位:福建省晋江市第十实验小学
摘    要:<正>《小学语文新课标》提出素质教育背景下小学语文阅读教学的要求,即学生要喜欢阅读,乐于阅读,在阅读中感受乐趣,养成阅读和爱护图书的良好习惯,通过广泛的阅读,向往美好生活,关心自然,珍惜生命,并能与同伴分享自己阅读过程中的感受。同时,还对不同阶段的课外阅读提出了具体要求,如在低学段的课外阅读总量不低于5万字。2016年部编版小学语文教材推广使用,

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