多媒体课件制作中的美学问题——平面构成

多媒体课件主要通过文字、视频、动画、音频、图形、图像等形式呈现教学内容，最大限度地挖掘学生的认知潜能，以达到教学效果的最优化。但在实际应用中，由于过于追求画面形式，却给教学带来了负面影响。本文将从美学的角度出发简要介绍多媒体课件制作中需要遵循的平面构成的基本规则和应用的问题。