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| 生活经验的数学化——《可能性》教学设计与设计说明 | |
| 引用本文： | 邵炯.生活经验的数学化——《可能性》教学设计与设计说明[J].科学教育,2009(6):52-54. |
| 作者姓名： | 邵炯 |
| 作者单位： | 上海培佳双语学校,200065 |
| 摘 要： | “可能性”是上海二期课改小学数学五年级第二学期第五单元“问题解决”中的—节课,下面我从教材、学生、教学目标和重难点、教法和学法、教学过程五个方面进行分析。 |
| 关 键 词： | 小学数学 《可能性》 设计说明 教学设计 生活经验 “问题解决” “可能性” 第二学期 |
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