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小学英语口试缺失及其对策
引用本文:汪建纯,黄俊英.小学英语口试缺失及其对策[J].中小学外语教学,2010(1):39-41.
作者姓名:汪建纯  黄俊英
作者单位:[1]浙江省衢州市实验学校 [2]浙江省常山县天马二小
摘    要:本文分析了小学英语教学中口试缺失的原因,阐述了在教学中融入评价、在分流后分级评价及在评价中分化目标三种措施,以有效评价学生的口语表达能力,提高学生的口语表达水平。

关 键 词:口试  评价  缺失
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