初中数学新课程的三个转变——新人教版数学教学反思 |
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引用本文: | 辛小榕.初中数学新课程的三个转变——新人教版数学教学反思[J].福建教育学院学报,2007(9):12-13. |
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作者姓名: | 辛小榕 |
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作者单位: | 辛小榕(罗源二中) |
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摘 要: | 随着课程改革的不断推进,教师教学理念也要不断更新。新人教版初中数学课程注重学生的个体发展,注重发挥学生的内在潜能,教材内容设计要体现开放性,差异性,以实现课标要求的不同的人在数学上得到不同的发展。
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关 键 词: | 学生发展 开放性 差异性 |
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