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| 儒家传统教学思想的三大特点 | |
| 引用本文： | 钟杨. 儒家传统教学思想的三大特点[J]. 四川教育学院学报, 2003, 19(9): 7-10 |
| 作者姓名： | 钟杨 |
| 作者单位： | 四川教育学院,教育系,四川,成都,610041 |
| 摘 要： | 传统的教学思想并非过时陈旧的思想，理论与实践相结合，教和学相统一，强调发展学生的思维能力都是其特点。需要的是我们在现代条件下如何继承和发展这些有价值的教学思想。 |
| 关 键 词： | 儒家 教学思想 教学过程 认识过程 学习方法 思维能力 |
| 文章编号： | 1000-5757(2003)09-0007-04 |
Three features of the traditional teaching thoughts of the Confucianists |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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