调查设计

有一些有关当前教育状况的教育研究,常常冠以“学校调查”、“现状调查”等名目,或者仅仅称为“调查”。这样的研究只重于搜集事实而不重于变量的处理。一项学校调查可能只是为了弄清在学校自助食堂就餐的学生人数,或者为了弄清乘坐校车的学生人数,或者为了弄清平均每个教师教多少学生等等。这样的调查也可以为教育事业的发展提供重要而有用的信息。