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| 一副三角板引出的问题 | |
| 引用本文： | 田务银.一副三角板引出的问题[J].中学教研,1992(9). |
| 作者姓名： | 田务银 |
| 作者单位： | 四川巫山县官渡中学 |
| 摘 要： | 三角板是学生学习几何时最基本的工具,利用它往往可以引出一些饶有兴味的问题。笔者就曾组织了一次这类课外活动,收效较佳。现介绍如下,供同行们组织第二课堂或复习课的教学参考。师:今天,我们要看一看一副三角板中有没有对应相等的高?经过实验(用一套教学用三角板演示),我们发现,两块三角板的斜边上的高对应 |
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