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| 炼石补天,反求诸己——60年来中国教育实验之发展变化 | |
| 引用本文： | 雷实.炼石补天,反求诸己——60年来中国教育实验之发展变化[J].人民教育,2009(18). |
| 作者姓名： | 雷实 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院;中国教育学会教育实验研究分会; |
| 摘 要： | 教育实验是有目的、有创造、有计划地检验理论假设,探寻规律,推进变革的研究性教育实践活动。教育实验是求真与求善的统一,其价值取向往 |
| 关 键 词： | 教育改革实验 方法论思想 价值取向 教育实验 发展变化 素质教育 |
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