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巧妙设计提问,让数学课堂充满活力
作者单位:
;1.上杭县白砂中心小学
摘 要:
问题可以带领着孩子们走进数学殿堂,问题可以点燃孩子们的好奇心,激发他们的求知欲。针对当前部分小学数学课堂无效提问的现状,文章提出提高教学质量不能忽视有效的课堂提问,探讨巧妙提问对强化教学效果的作用。
关 键 词:
小学数学教学
有效课堂提问
提问设计
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