|
|||||
|
|
| 德育无痕,渗透有声——谈数学课堂如何渗透德育 | |
| 作者单位： | ;1.沭阳县华冲实验小学 |
| 摘 要： | <正>数学课中的德育渗透不像语文、品德与社会,本身就有"文道结合"的教学要求,可以轻松地进行德育教育,那么数学课中如何架构德育渗透,又不喧宾夺主呢?笔者结合自己多年的教学实践,认为现代数学课中的德育渗透切入要适时、适度、适量、适合教学内容和学生的认知需求,为学生树立正确的人生观、价值观打下坚实的基础。一、德育渗透要依托好教材在小学数学教材中,大部分思想教育内容并不占明显的地位,这就需要教师依托教材、认真钻研教材,充分发掘教材 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |