计算机工程型人才培养模式的研究与实践

知识、能力和素质是工程型人才必须具备的三大要素。然而，我国本科教育普遍存在重知识传授、轻能力及素质培养的问题。本课题在对国外工程型人才培养模式进行研究的基础上，分析了我国目前工程型人才培养现状，并在加拿大“以能力为基础”的工程型人才培养模式的启发下，以提高学生工程实践能力为培养目标，制定人才培养方案，构建多位一体实践教学体系，进行各种校企合作教育模式的探索，从而形成了计算机工程型人才培养体系和组织实施框架。经实践证明该培养体系效果较好。