论职校生的人格教育

人格完善是指个体有自觉的自我认识，维持身心相对的平衡状态，促使自己向着能充分发挥自己潜能的方向发展，为人类做出一定贡献的过程，是伴随一个人终身的过程。职业教育不仅应重视学生职业知识与技能的学习训练，而且更应重视其健康职业心理与职业伦理道德的形成，重视健全人格的塑造与完善。